APERS na II Semana Acadêmica do Curso de História da PUC – Aconteceu!

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Semana Acadêmica

Na última quinta-feira, a historiadora do APERS, Nôva Brando, participou da II Semana Acadêmica do Curso de História da PUCRS a convite dos estudantes que compuseram a Comissão Organizadora do Evento. Durante o turno da manhã, ofereceu a oficina “Historiadores em Arquivos: porquê?“, na qual problematizou a presença desses profissionais em arquivos públicos a partir da sua experiência no APERS.

Nôva apresentou a Instituição, suas principais funções e trabalhos, a partir do Acervo da Comissão Especial de Indenização a Ex-presos Políticos, no qual esteve pessoalmente envolvida durante os anos de 2013 a 2015. A ideia foi propor reflexões acerca do papel do historiador em um arquivo à luz das problematizações da história pública, tendo como ponto de partida um conjunto documental específico e num determinado contexto, aquele no qual o Estado brasileiro instaurou a Comissão Nacional da Verdade.

Também teve espaço para a participação daqueles que acompanharam a oficina. Foram reproduzidos processos dos ex-presos políticos Carlos Alberto Telles Franck, Dario Viana dos Reis, Elson Bidigaray, José Wilson da Silva e Pedro de Arbues Martins Alvarez. Com a característica de serem processos de ex-militares que se opuseram ao Golpe de 64 e que por isso sofreram perseguições e torturas, os documentos se transformaram em fonte para proposições de atividades de difusão de acervo na perspectiva de diálogo com questões do tempo presente, da história pública e da função social do historiador.

O Arquivo agradece pelo convite e pela participação dos estudantes e reconhece, mais uma vez, a importância desses encontros entre academia, experiências docentes e instituições de memória. Foi ótimo!

E se quiser dar uma espiadinha em parte do que foi apresentado, clica aqui!

Participe junto com o APERS da II Semana Acadêmica de História da PUC

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Já estão abertas as inscrições para participação no minicurso Historiadores em Arquivos: por quê?. Nessa atividade, serão apresentados trabalhos que foram realizados por historiadores no Arquivo Público do Rio Grande do Sul, a partir do acervo da instituição, na perspectiva das problematizações da história pública e no contexto de atuação das Comissões Nacional e Estadual da Verdade. Além disso, tendo como ponto de partida reproduções de documentos do APERS, serão propostas atividades e provocadas reflexões acerca da importância da presença de historiadores em instituições de guarda de acervo, sobretudo públicas; da importância dos arquivos para a preservação, organização e garantia de acesso aos documentos; e das funções sociais que guardam consigo os arquivos, naquilo que diz respeito a ampliação do espaço de produção, do público que elabora e acessa informações e dos usos do conhecimento histórico.

A programação completa do evento pode ser acessada em II Semana Acadêmica do Curso de História, local no qual também são realizadas gratuitamente as inscrições. Faça já a sua e participe!

Visitas guiadas ao APERS – Junho 2015

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No mês de junho foram realizadas 04 visitas guiadas ao conjunto arquitetônico do Arquivo Público do RS. Visitaram nossa instituição:

Dia 05: André Rodeghero, Lucrécia Bordgnon e Regina Rodeghero.

Dia 05: Arion Helder Pilla e Lucca Pilla. Arion é aluno do Curso de Arquivologia da UFSM e aproveitou o feriadão para conhecer o APERS.

Dia 15: Alunas do Curso de História da UFFS: Carla Agostini e Elisa Pilotto, com o professor da disciplina de História Regional, Alisson Droppa. Também participou da visita Vanessa Dorneles Schinke, doutoranda em Direito da PUC/RS.

Dia 19: Grupo de 35 estudantes do 6º ao 9º ano e professores da Escola Estadual José Carlos Ferreira, do bairro Partenon, em Porto Alegre.

Guias: Clarissa Sommer, Giglioli Rodrigues, Nôva Brando, Viviane de Portella

Visitas guiadas ao APERS – abril 2014

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No mês de abril foram realizadas 07 visitas guiadas ao conjunto arquitetônico do Arquivo Público do RS. Visitaram nossa instituição:

Dia 01: A aluna do 1° semestre do Curso de História da PUCRS, Diéssica Silva da Rosa. A estudante está cursando a Disciplina de Introdução à História, a qual é ministrada pelo professor Luciano Abreu.

Dia 02: 18 alunos do Curso Técnico em Biblioteconomia, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do RS (IFRS), acompanhados pelo professor William Jerônimo Gontijo Silva, que ministra a Disciplina de Organização de Materiais e Arquivos.

Dia 04: Os Desembargadores Federais do Trabalho, João Paulo Lucena e Maria Guilhermina Miranda; a Juíza do Trabalho, Anita Job Lübbe e os servidores do Tribunal Regional do Trabalho da 4° Região (TRT4), Walter Oliveira, Cintya Rolim Dreger, Elton Luiz Decker, Fernando Estanislau Bressani Allgayer e Daniel Aguiar Dedavid.

Dia 09: 20 alunos do 2° semestre do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do RS (IFRS), acompanhados pela professora Gleide Penha de Oliveira, que ministra a Disciplina de Sistemas de Informação e Arquivística.

Dia 11: 36 alunos, entre o 1° e o 7° semestre do Curso de Arquivologia da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), acompanhados pelo professor Daniel Flores.

Dia 26: 21 alunos do 5° semestre do Curso de História da UNISINOS, acompanhados pelo professor Paulo Roberto Staudt Moreira, que ministra a Disciplina de Fontes e Temas.

Dia 29: 30 alunos do 1° semestre do Curso de História da PUCRS, acompanhados pelo professor Luciano Aronne de Abreu, que ministra a Disciplina de Introdução ao Estudo da História.

Guias: Iara Gomide Machado e Maria Lúcia Ricardo Souto.

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Visitas guiadas ao APERS – Outubro

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No mês de outubro foram realizadas 12 visitas guiadas ao conjunto arquitetônico do Arquivo Público do RS. Visitaram nossa instituição:

Dia 03: 3 alunos do Curso de História da PUCRS, que estão cursando a disciplina de Introdução ao Estudo da História. Os alunos tinham por objetivo, conforme parte da avaliação da disciplina, analisar a política de acesso à informação e de uso dos documentos, as tipologias custodiadas, as datas-limite da documentação, a amplitude geográfica dos conjuntos documentais e as práticas de conservação e reparo utilizadas pelo APERS.

Dia 15: Lucimara Figueira Duarte, aluna do 1° semestre do Curso de Biblioteconomia da UFRGS. A graduanda teve por objetivo complementar os estudos acerca da disciplina de Introdução às Ciências da Informação, a qual é lecionada pela professora Helen Rozados.

Dia 16: 5 alunos do Curso de Agente de Informações Turísticas do PRONATEC, acompanhados pela professora Ana Paula Ribeiro. O Curso é ministrado no IFRS – Restinga.

Dia 16: 28 alunos do Curso de História da UFRGS, acompanhados pelos professores Benito Schmidt e Alexandre Veiga, que ministram a disciplina de Patrimônio Histórico.

Dia 17: 24 alunos do Curso de História da UFRGS, acompanhados pelos professores Benito Schmidt e Alexandre Veiga, que ministram a disciplina de Patrimônio Histórico.

Dia 19: 4 alunos do 1° semestre do Curso de História da PUCRS, acompanhados pelo professor Luis Carlos Martins, que ministra a disciplina de Introdução aos Estudos da História.

Dia 23: 2 alunas do Curso Técnico em Agropecuária Integrado ao Ensino Médio do Instituto Federal Catarinense, Campus Sombrio, acompanhados pela professora Arlene Folletto Mofa.

Dia 24: 14 alunos do 1° ano do Curso Normal, do Instituto de Educação Flores da Cunha, acompanhados pela professora Martina Gomes, que ministra a disciplina de Sociologia.

Dia 24: Guilherme Wilke e João Vinícius Venig dos Anjos, do 1° semestre do Curso de História da PUCRS, interessados em complementar seus estudos acerca da disciplina de Introdução aos Estudos da História, ministrada pelo professor Luiz Carlos Martins.

Dia 29: 5 alunos do 1° Semestre do Curso Biblioteconomia da UFRGS, acompanhados pela professora Helen Rozados, que ministra a disciplina de Introdução às Ciências da Informação.

Dia 30: 40 alunos da FADERS, acompanhados pelo professor Mateus Carrilho, que ministra a disciplina de Fundamentos de Gestão Pública.

Dia 30: a aluna Tatiane Moreira, do 1° ano do Ensino Médio do Colégio Mesquita. Tatiane tinha por objetivo fotografar uma instituição que trabalha com a história e a memória do povo rio-grandense.

Guias: Carlos Henrique Armani Nery, Elizabeth Terezinha Martins de Lima, José Gonçalves Araújo, Maria Cristina Kneipp Fernandes, Maria Lucia Ricardo Souto, Nôva Brando e Rosemeri Franzin Iensen.

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APERS Entrevista: Arianne Miron Chiogna

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2013.08.07 APERS especial Projetos Historiadores - Arianne Chiogna

  Iniciamos hoje as entrevistas especiais em comemoração ao dia do estudante, do estagiário e do historiador! Vamos conhecer um pouco sobre nossa estagiária do Projeto “Memória Institucional do APERS”, o qual tem entre seus objetivos a classificação, avaliação, descrição e difusão do acervo acumulado pelo Arquivo Público do RS a partir da execução de suas atividades-fim e meio.

Arianne Miron Chiogna, 23 anos, estudante do 7º semestre na PUCRS. Estagia no APERS desde setembro de 2012.

Blog do APERS: Arianne, como e porque você decidiu cursar História?

Arianne: Bom, é uma longa história… Conclui o 2º grau e não tinha muita certeza sobre qual curso gostaria de seguir, cheguei a estudar dois semestres de Direito quando percebi que o curso não estava correspondendo com as minhas expectativas. Passei um ano distante da universidade estudando para o vestibular, e durante este período percebi que tinha uma grande habilidade com a área das humanas, observando um professor do curso pré-vestibular que era muito divertido, dinâmico e capaz de passar sua paixão pela História enquanto explicava a matéria, pensei: “É isso aí, eu quero isso para a minha vida!”.

Blog do APERS: Em que projeto do APERS você está atuando? Conte um pouco sobre ele!

Arianne: O projeto chama-se Memória Institucional do APERS, trabalhamos com os documentos relativos a História do APERS e sua administração, estes documentos são separados em caixas com categorias especificas, onde realizamos o mapeamento deste acervo. Durante o mapeamento vamos especificando cada documento através de pequenos verbetes, para no futuro através de um catálogo possibilitarmos o acesso aos pesquisadores que desejarem saber mais sobre a História do APERS.

Blog do APERS: Qual a importância dessa experiência em tua formação enquanto futura historiadora?

Arianne: Considero a experiência extremamente importante, o contato com os documentos é enriquecedor, possibilitando estabelecer uma relação com os conhecimentos acadêmicos, é legal ver que você tem em mãos um documento da época da revolução federalista por exemplo.

Blog do APERS: Qual a tua dica para os estudantes que tem interesse em cursar História?

Arianne: Bom, a dica é persistência, paixão e pesquisa. Persistência pois como em tudo na vida muitas vezes a vontade de desistir pode parecer mais forte, mas se existe paixão por aquilo que se faz é automático, você segue em frente sempre dando o seu melhor. Afinal como diria Paulo Freire: “Só desperta paixão em aprender, aquele que tem paixão em ensinar”. E pesquisa, muita pesquisa, pois em um universo tão amplo o historiador não deve ficar restrito a um único tema.

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Especial “Projetos de historiadores”!

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